文华中学青年教师入门过关和达标的若干规定

发布时间:2011-06-24    文章分类:教育督导

文华中学青年教师"入门过关和达标"的 若干规定 

一、指导教师,原则上应具备中级(含中级)以上的教师职务,如没有特殊原因,指导期限为一年,且履行以下职责:

1、在每学期的开学初,指导帮助青年教师学好大纲和教材,制定 出本学期的教学计划。

2、每学期初指导青年教师编写好头五个教案,并认真审阅修改, 签字后交青年教师使用,平时要经常地查阅青年教师的教案,提出指导性意见,督促修改。

趴在每学期的期初、期中和期末,要全面检查青年教师的备课并 写出恰如其分的总体评价,上报教研组。

4、每学期至少昕青年教师五节课,听后提出指导性意见,并简录 在听课记录上。

5、指导青年教师上好二堂汇报课,二堂研究课和三堂抽查课,并 填好课堂评议记录表,上交教研组。

6、指导青年教师编写出1-2份有二定质量的正式考试试卷,以备 我校组织的各种形式的考试使用和上报县教研组,并对试卷试用情况作出分析、签署评议意见。

7、指导青年教师每学期写出一篇以上教育教学论文或教学总结, 指导青年教师开展好课外活动。

二、未完成岗初培训的青年教师,在指导教师的指导帮助下应履 行以下职责:

1、每学期的开学初,在指导教师的帮助下,认真学习教学大纲, 钻研教材,制定出具有一定的科性和可行性的、能真正起到指导教学作用的教学计划。

2、每学期的开学初,至少要有5个教案要在指导教师的帮助下编 写,并经指导教师审查修改签字后方可使用。平时应将自己编写的教案主动送指导教师审阅,并据指导教师提出的意见进-步修改后,再 使用该教案上课。

趴在每学期的期初、期中、期末要将自己的备课主动送交指导教 师和考核小组成员审查,配合考核小组完成考核任务。

4、每学期至少听指导教师20节课,并在听课记录上写出听课心 得,以备指导教师抽查和学校检查。

趴在指导老师的帮助下,上好2堂汇报课、2堂研究课和3堂抽 查课,并将执教教案按规定抄报教研组。

6、主动申请编制考试试卷,编制前要得到指导教师的指导,编后 主动送交指导教师审查修改,并对试卷的使用情况作出如实的分析,写出书面材料上报教研组。

7、在指导教师的帮助下,每学期写出一篇以上具有-定质量的教 育教学论文或教学总结。

8、积极组织学生开展课外活动,周密计划,认真落实,如实记录, 及时总结,力争写出高水平的活动总结或论文,送交指导教师审阅后,上报教研组。

三、奖惩措施

1、指导教师和青年教师应在每学期末分别写出较全面的总结上报 教研组,否则,指导教师不予进升高级职务,青年教师不予达标。

2、在每学期的统考、论文评选和优秀教案评选等活动中,若青年 教师获奖,学校按青年教师的获奖金额另外奖励指导教师,若青年教师在上述各项活动中受罚,指导教师同样受罚(等级相同) ,若青年教师不奖不罚,指导教师只能享受最低等级的奖励。

 

 


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